-prudencia
-fortaleza
-
-
-

actividad

1) ¿cuales son las vietudes cardinales ?

r:
-Prudencia
-Justicia,
-Fortaleza
-Templanza


2) ¿escribe brevemente cada una de ellas ?

r:prudencia: no pasar a llevar a otra persona
justicia:es la verdad de los derechos
fortaleza:es una persona que es como un muro que nadien o nada lo derrumbara
templanza:
Es la virtud por la cual empezamos a darnos cuenta de cuáles son nuestras necesidades reales y que van


3)¿cual de ellas posees tu y por que ?

r:
-la templanza:me doy cuenta de las cosas
-la fortaleza:yo soy un muro y nadie me sobrepasa

aplicacion

decalogo 10 reglas de los de las futuras generasiones
1)que no contaminen
2)que cumplansus responsabilidades
3)que se respeten entren entre ellos
4)que no haya violencia
5)que no haya robos
6)no consumir drogas
7)tener una vuena vida saludable
8)que todos tenganla oportunidad de estudiar
9)respetar a tus padres
10)ser solidario
decalogo de las obligasiones de las actuales generasiones
1)no contaminar el medio ambiente
2)no consumir drogas
3)tener una buena alimentacion
4)tener una bune educasion
5)que no haya mas violensia
6)que no hayan mas robos
7)que hayan buenaatencion medica
8)que hayan buenas relaciones de parejas
9)que seamos responsables
10)

aplicacion

encuesta
¿que importancia tiene el blog?
r:sirve no solo para uno tambien para otras personas
refleccionar para ser una persona mejor
¿como mejorarlo ?
atraves de mas cosas para aplicar

trabajo

IMBESTIGA ACERCA DEL CONSUMISMO?


Consumismo es un término que se utiliza para describir los efectos de igualar la felicidad personal a la compra de bienes y servicios o al consumo en general. El caso es ejemplificado por la frase Cuanto más consumo, más feliz soy. También se refiere al consumo desmedido de bienes y servicios en la sociedad contemporánea que impacta seriamente en losrecursos naturaley el equilibrio ecológico.

trabajo

*como me veo de un hijo adolesente
*como me comunico con el
*como lo corrijo
*como lo disiplino
*como le entrego principios
¿de que forma lo ayudo cuando esta en problemas?

respuestas
1)puedo criarlo y educar
2)explicandole todo lo que el quiera
3)diciendole todo lo que le complique
4) lo corrijo con educacion
5)enseñandole desde pequeño
6) conversando entre los dos

Tomar Desiciones

desarollar:
1¿que ha sido lo mas difisil que has tenido que eligier?

a) describe la situasion
b)¿quienes querian influir o influyeron en tu desision
c)¿cuales eran tus miedos
d)¿por que te costo tanto
e)¿por que opstaste`por esa desicion y no otra
Respuesrta
a) El cambio de casa
b)mis padres
c)perder mis amigos
d)por que no los iva a ver mas
e)no pude hacer nada

actividad 2 clase de religion

un grupo de 8 imigos se juntaron en una plaza a converzar prometen que chile clasifica para el mundial de futbolcelebran hasta quedar botados,chile se clasifica y se juntan en la plaza a cumplir su promeza . ana yega en bicicleta jai,e yega con su michila del supermercado y los demas llegan en micro trabajo de 2

1)describe como se arma la tomatera
r: es porque clasifico al mundial chile y festejaron tomando.

2)que hacen :
r:gritan .celebran,tomando y haciendo un carnabal

3)como vueven a sus casas:
r: cansados y borrachos

4)dar un fin a esta historia :
r :llegan a sus casas y los retan

encuesta

6)el 50% dijo que se influenciaba asi mismo
y tomaba sus desiciones
el 10% sus amigos le gustaba a lo que eyos les gustaba
y el 40% su familialo influencioba

autonomia frente al grupo

5) identificar a las personas q influyen en tu vida

en mis desiciones:yo
en mi forma de hablar:mis amigos
en mi ropa que uso: yo
en la musica que escucho:yo
en el equipo que me gusta :mi papas

aplicacion

1)¿he ido mas alla de la responsavilidad ?
¿cuando? y ¿como?
R;si me he preocupado de mis tareas y e yegado temprano

2)¿si tubiera poder para resolver problema resolveria cual seria mi causa,mi ideal

R:detener el hambre en el mundo
i que no uvieran mas muertes

decalogo de la felicidad

1)tu eres el que contruye tu vida nadie mas que tu sabe quer hecer tu contruyes tu camino
2)vive el presente no pienses en el futuro ni en el pasado
3)si isiste algo malo no hullas mira de frente y remedialo co n la verdad
4)conformate con lo que tienes mira a tu alrededor tendras a muchas personas que te quieren

tesis

tesis:idea controbercial que puede ser defendida mediante argumenttos

1)la felicidad contienela placcer

y el dinero

2)la felicidad no contiene el plcer y el dinero

elige una de estas 2 y definela mediante argumentos tesis nº1

porque si mis papas no trabajaran y tubieran mucho dinero

se quedarian con migo todos los dias y sentiria un placer enorme

que es la felicidad?
es el sentirse vien ficica i espiritual mente
depende de los factores externo o internos?
los dos

la felicidad

La felicidad es una emoción resultado de una actividad neural fluida en la que los factores internos y externos interactúan estimulando el sistema límbico. La estimulación del ego por parte de este sistema, nos dará un enfoque de los resultados más óptimos, ayudando a la integración de la información adecuada. Ello fomentará respuestas nutridas desde el inconsciente, que nuestro consciente adaptará a los límites del medio. De esta forma se propicia o aplaza ese estado anímico. Si no se logra integrar la información de forma óptima, el resultado será una polarización a la espera de ser integrada en una solución que cancele la carga.
Tabla de contenidos[ocultar]
1 Análisis
2 Interacciones
3 Las decisiones conscientes
4 La lucha interna
4.1 La diferencia entre el flujo y polarización.
4.2 La experiencia
4.3 La memoria
4.4 Desórdenes patológicos
4.5 La Pirámide de Maslow
4.6 La tecnología
5 La personalidad
6 La lucha externa
7 Psicología como ayuda
7.1 Paradigma Espiritual
7.2 Paradigma Positivista
8 El efecto linterna
9 La felicidad en las religiones
10 La felicidad en el pensamiento filosófico
11 Teorías
12 Teoría de la Felicidad Cuantizada
13 Fuentes consultadas
14 Bibliografía de referencia
15 Citas
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Análisis [editar]
Es un estado subjetivo que sin embargo puede objetivarse para su análisis. Los siguientes son ejemplos de disciplinas con aproximaciones objetivas :
Psicología Positiva: Intenta determinar los factores endógenos que el individuo puede manejar para alcanzar ese determinado estado de ánimo.
La Sociología: Se ocupa de analizar qué factores sociales determinan los objetivos que el sujeto se marca como meta para alcanzar estados de felicidad.
La Antropología: Muestra cómo distintas culturas han establecido cánones distintos al respecto.

Interacciones [editar]
El subconsciente alimenta este estado de ánimo .[1] Admitir los límites de la personalidad nos facilitará la capacidad de no derrochar recursos en aquello que es incontrolable. .[2] Tratar de condicionar el entorno a nuestro deseo [3] solo impedirá que consigamos atisbar lo que es el flujo [4] que nos lleva al estado de ánimo feliz.[5] Este estado no se encuentra fuera de nosotros, ni siquiera en nosotros, se encuentra en nuestra naturaleza interior. [6] No depende exclusivamente del entorno, sino que es la aceptación de que existen fuerzas más poderosas que nuestra voluntad, modificando nuestra actitud hacia la vida; siendo el pesimismo una actitud que dificulta la consecución de dicho estado anímico y el optimisto una actitud favorecedora, pero ninguna de las dos son determinantes. [7]
La felicidad es una inversión de recursos, los cuales consumiremos para mantenernos, teniendo que repetir el ciclo tantas veces como sea necesario.
La capacidad de dar soluciones a los diferentes aspectos del vivir cotidiano, hace del individuo más o menos feliz. Esto se pone de relieve cuando entendemos lo que es la frustración, causa principal de la pérdida de la felicidad.
Cabe decir que, tal sensación de autorrealización y plenitud, confiere a las personas felices una mayor serenidad y estabilidad en sus pensamientos, emociones y actos; fruto del equilibrio y la compensación de las cargas emocionales y las racionales. Algunas emociones asociados a la felicidad son la alegría y la euforia.

Las decisiones conscientes [editar]
A pesar que nuestro consciente no puede imbuirnos ese estado de felicidad, sí que puede trabajar para fomentar los factores que contribuirán a que las interacciones internas tiendan a estimular al sistema límbico, para que este pueda llegar a informar a nuestro consciente de ese estado anhelado de felicidad.

La lucha interna [editar]
La Amígdala cerebral y el hipotálamo son regiones que cooperan para la transición de las emociones. El neocortex racionaliza los recursos de los que disponemos. Son dos áreas incompatibles con miles de años de evolución entre ambos, que usan la conciencia como medio de comunicación para poner solución a las demandas bilaterales. Es como si dos personas se pusieran de acuerdo para solucionar sus problemas personales en un centro de arbitraje: eso es la conciencia, el lugar donde las emociones y la racionalidad se hacen compatibles. Por lo tanto, se hace evidente que, para que nuestro sistema límbico informe ese estado predilecto de felicidad, es indispensable que tengamos una conciencia capaz de acallar a las dos partes en disputa. Si solo acallamos a una, la voz de la otra no nos dejará tranquilos, y en consecuencia nuestro sistema límbico nos informará de una aproximación de lo que es la felicidad: La estimulación por catecolaminas. El resultado es cualquiera de los estados asociados a este neurotransmisor y que va a depender de la interpretación que le de nuestro administrador de recursos (conciencia).

La diferencia entre el flujo y polarización. [editar]
Dentro de los estados de conciencia asociados al flujo de la felicidad, los sistemas internos funcionan como si de una 'orquesta filarmónica' se tratase, en ocasiones la sinfonía requiere de un 'solo', que es cuando destaca ante nuestro consciente una polarización concreta (o neurotransmisor predominante). Si nuestro consciente se cree que el 'solo' es el objetivo final de su existencia, o desconoce como 'invocar' a los otros 'instrumentos' para que entren a 'tempo', nuestro organísmo al completo sufrirá las consecuencias entrando en otras polarizaciones resultantes de la carencia de una 'sifonía' completa. Dado que nuestro cerebro normaliza la realidad por instinto de supervivencia, la realidad para su centro administrador de recursos será lo que entiende que le ha dado mejor resultado en un pasado y esto depende de nuestra memoria y lo capaz que sea de desentrañar los detalles. El hecho es que es muy fácil que insistamos en la 'invocación' del 'instrumento' en base al recuerdo sostenido.

La experiencia [editar]
Atravesar momentos agradables como desagradables nos ayudan a comprender y enfocar que es eso del 'estado de flujo'. El que es capaz de tocar Jazz, es capaz de focalizar emociones y sentimientos resultantes de sus experiencias pasadas y transmitirlos con notas musicales. Por eso la memoria a este respecto juega un papel crucial.

La memoria [editar]
Si la memoria nutriese de forma eficaz nuestro centro administrador de recursos, los recuerdos fluirían sin obstáculos ante situaciones paralelas, ayudando a que la 'orquesta al completo entre a tempo'. La degradación neuronal impide que eso suceda de forma sostenida en el tiempo, por lo que si se desea sostener el flujo asociado a la felicidad hasta nuestra muerte, se necesitaría ayuda, algo o alguien que nos estimulara la motivación para recordarnos en todo momento que 'instrumento toca dentro del concierto que se nos está demandando'.

Desórdenes patológicos [editar]
Bien sea por falta de memoria o por falta de experiencia, el hecho de que la 'orquesta entre a destempo' (suele suceder cuando hemos terminado de pasar un tiempo de duelo y nuestro centro administrador de recursos continua invocando un instrumento, que ya por naturaleza no va a sonar por sí solo) en su 'serenata' solo producirá los efectos asociados a una oposición al sentido y dirección que indica nuestro entorno, 'desafianado' en grado extremo y provocando la desorientación de cada sistema metabólico cerebral, que de sostenerse en el tiempo, alterán:
Rítmos biológicos de descanso.
Rítmos metabólicos cerebrales.
Centro inmunológico.
Centro endocrino.
A consecuencia de todo esto, el sistema nervioso se va viendo afectado por el caos formado, comenzando a informar 'realidades' razonables únicamente por el enfermo, a consecuencia de:
Ansiedades.
Ataques de pánico.
Obsesiones compulsivas.
Fobias.
Manias depresivas.
Un largo etc...
Todo ello derivado del desorden cerebral patológico producido por la lesión que ha dejado en el cerebro el despojo de su estado de flujo y la insistencia del centro administrador de recursos en que continue 'sonando' un 'instrumento', sin razón de ser, por falta de información. A este respecto ayudan los psicofármacos aportando lo que por naturaleza un cerebro sano debiera administrar y que por su lesión es incapaz de aportar.

La Pirámide de Maslow [editar]
Artículo principal: Pirámide de Maslow

Pirámide de necesidades de Maslow.
Fisiología: Los niveles más básicos de sostenibilidad nos lo aporta la naturaleza. No obstante, restringir nuestro centro de atención y conciencia a como lograr mantener nuestro estado homeostático, ocupa recursos metabólicos que impiden al cerebro sentirse seguro y confiado.
Seguridad: Esta sensación se produce cuando nuestro cerebro ha logrado registrar la pauta por la cual poder asegurar su fisiología. Se refuerzan los enlaces neuronales y metabólicos adecuados, permitiendo dejar esas tareas que funcionen desde nuestro inconsciente. En ese estado de seguridad, nuestra mente ahora puede centrarse en la búsqueda de cooperación y establecer lazos sociales. En resumen, de subir al nivel de Afiliación.
Afiliación: La afiliación es la base de la economía. Con la amistad nace el compromiso, con el compromiso nace el trabajo cooperado y confiado, con el trabajo surje material sobrante, con ese material se puede comerciar. El hecho de que se aprecie nuestro trabajo, produce la sensación de reconocimiento.
Reconocimiento: Esta sensación se basa en la seguridad de que los demás te necesitan y formas parte de una cadena en la que sin tí, sería costoso reponer nuestra ausencia. Esto permite marcar la pauta de creatividad al cerebro, la pauta por la cual uno puede aportar beneficio y sentirse digno en la sociedad en la que habita. Esto debería ser suficiente motivación como para poder sostener la Autorealización.
Autorealización: También llamada felicidad, se sostiene por la motivación que produce nuestro trabajo constante y continuado. Gracias a las capacidades de nuestro cerebro de crear, de adaptarse y resolver problemas.

La tecnología [editar]
La ciencia y la tecnología son una ayuda valiosísima que nos permite sostener ese estado de flujo por más tiempo del que la propia naturaleza nos hubiese permitido. Pero no debemos olvidar que, tarde o temprano perderemos irremediablemente el paso y comenzaremos a 'desafinar'.

La personalidad [editar]
Hay quienes piensan que la felicidad depende de uno mismo, de lo 'fuerte' que uno sea, de lo valiente, espabilado, sagaz, capaz... en definitiva, de cualidades que son dependientes de otros factores que nada tienen que ver con el estado de flujo asociado a la felicidad, y que por efecto de esta, experimentamos las otras. La personalidad es la región de nuestra mente que administra los recursos, marca prioridades y establece objetivos; pero no es capaz de imbuirnos estados anímicos, estos son el resultado de la suma de procesos neuroquímicos en los que nuestra persona poco o nada tiene que ver. Podremos favorecer o dificultar que sucedan, pero no impedirlos.
Pensamientos del estilo que, nada o nadie podrá impedir que sea feliz, es relativamente cierto o falso, dependiendo de lo capaces que seamos de tratar con las polarizaciones que nos motivan. Todo lo que sucede es para nuestro beneficio, no obstante, si lo que sucede se opone a lo que consideramos bueno (y ahí entra nuestra personalidad), es cuando el estado preferente se distorsiona y comenzamos a perder el flujo. No podemos actuar como jueces en una naturaleza que no entiende de justicia moral. El idioma de la naturaleza establece un equilibrio termodinámico. Nuestro cerebro sí entiende de termodinámica, pero nuestra consciencia no siempre está educada para comprender la dinámica de esta naturaleza.
Las cosas son como son, tal como suceden, a pesar de que se opongan a nuestros objetivos. Si estamos pasando hambre y nos dicen que debemos levantar dos toneladas de peso al golde de tres... podremos hacer dos cosas, resignarnos y acabar muriendo de hambre (polarización 1) o tratar de hacer razonar a quien nos puede ayudar (polarización 2). Si no somos conscientes de ese estado de flujo, y de como conservarlo, acabaremos perdiéndolo y no podremos hacer gran cosa por recuperarlo.

La lucha externa [editar]
Hemos de sobrevivir en un mundo competitivo, el cual premia a los que no cometen errores. Los errores se pagan con la extinción del individuo o de la especie. Si una llama de fuego encendida en una vela, cometiese el más mínimo error a la hora de consumir sus recursos, ella misma se extinguiría, y la posibilidad de encender otras velas desaparecería. La complejidad de un ser vivo es mucho mayor, pues al consumo de energía se le suma la dificultad de ser homeostáticos. Por lo que si no somos capaces de transferir adecuadamente la carga, si no somos capaces de 'quemar de forma efectiva la chispa que nos mantiene vivos', el 'fuego' quemará estructuras vitales y acabaremos consumiéndonos nosotros mismos.

Psicología como ayuda [editar]
Como ciencia, se dedica a recoger hechos sobre la conducta y la experiencia, y a organizarlos sistemáticamente, elaborando teorías para su comprensión. Estas teorías ayudan a conocer y explicar el comportamiento de los seres humanos y en alguna ocasión incluso pueden ayudar a las personas a integrar la información percibida fomentando la tendencia a encontrar o incluso a sostener el estado de flujo asociado a la felicidad.

Paradigma Espiritual [editar]
La espiritualidad es la función proyectada en el tiempo de la personalidad, que le dota de una orientación, un futuro y un sentido, por la cual poder establecer prioridades y administrar los recursos energéticos tanto internos como externos, llegando a la conclusión de que la vida sí tiene sentido. En el caso del hombre puede basarse en una esperanza, o en una necesidad común al resto de la fauna.
Esta orientación fortalece la tendencia a conservar el flujo asociado a la felicidad.

Paradigma Positivista [editar]

Esta página está siendo traducida del idioma inglés a partir del artículo Happiness, razón por la cual puede haber lagunas de contenidos, errores sintácticos o escritos sin traducir.Puedes colaborar con Wikipedia continuando con la traducción desde el artículo original

Martin Seligman, uno de los fundadores de la psicología positiva, menciona en su libro felicidad auténtica que la felicidad es como un conjunto de:
Emociones positivas: Tales como éxtasis y la comodidad.
Actividades positivas: Tales como la concentración y el cumplimiento de nuestras tareas.
Este autor, presenta tres categorías de emociones positivas relacionadas con el pasado, presente y futuro.
Las emociones positivas referentes al pasado incluyen la satisfacción, la alegría, el orgullo y la serenidad.
Las emociones positivas referentes al futuro incluyen optimismo, esperanza y confianza.
Las emociones positivas sobre el presente se dividen en dos categorías que sean perceptiblemente diferentes:
Los placeres: los corporales y más altos son “placeres del momento” e implican generalmente un cierto estímulo externo.
Satisfacciones: Las satisfacciones implica la consecución del objetivo por el cual hemos trabajado, el flujo, la eliminación de la timidez, y el saber administrar las emociones negativas para beneficio del objetivo (defensa). Pero cuando una satisfacción viene a las emociones positivas de un final entonces nos sentiremos protegidos.
Las satisfacciones pueden ser obtenidas o ser aumentadas desarrollando fuerzas y virtudes del carácter. La autenticidad es la derivación de la satisfacción y de las emociones positivas de administrar las fuerzas de las que la personalidad dispone.
La buena vida se nutre de la correcta administración de las fuerzas de que dispone la personalidad para obtener el equilibrio interior, por ejemplo, sintiendo que la labor de uno en el trabajo aporta algo positivo y que gracias a ese esfuerzo el colectivo se beneficia a cierto grado. Si además tenemos actividades creativas, estaremos aportando factores favorables para que la felicidad se convierta en un estado profundo de nuestra manera de vivir. El sentido más profundo de la felicidad es experimentado con la “vida significativa”, alcanzada si uno ejercita sus fuerzas y virtudes de los uniques en un propósito mayor que lo suyo metas inmediatas. Otra pregunta interesante es si la tendencia a la felicidad de la experienciae está basada en dispositional afecta o eso es un resultado de las circunstancias de la vida

la felicidad

reflecion vital

1)soy una persona felis¿ porque?

r:si soy no quiero nada mas tengo todo

2)que elmentos son nesesarios para ser feliz enumera en orden de importancia del 1 al 5

R=1)los padres

2)agua

3)comida

4amigos

5)interned

·3)si supieras que vas a morir mañana antes ¡¿que arias en el intertanto '?mencioina a los menos 3 cosas que arias procura in bolucrar los sentimientos

1) compartiria con mis amigos y familia todo el dia

2)comeria de pena

3)jugaria todoel dia

la felicidad
Feliz"lat"felix-fertilfecundo
refleccion
1)que es la felicidad?=es la felisidad sentirse bien internamente
2)depende de factores internos o externos?=interno s o de pende de la situacion
3)

1

carta al yo del futuro

ola como a s estado ojala que te vaya vien con tu trabajo el medico veterinario y tus hijos el niño maximiliano y la niña antonela que te balla muy vien chao

los valores

todo lo que llega a tu vida tu lo atraes a ti

las 3vidas del auto desarrollo
masa=medio cridad
reglas
principios=leyes=responsabilidad=libertad
valores:son creensias de cada cual dondeprovienen las acione s y actitudes son normasde conducta segun las cuales nos comportamos y que estan de acuerdo con aque llo

que consideramos correcto